"Pengintegrasian pengetahuan keislaman pada bidang kewirausahaan merupakan
peluang yang baik dikembangkan karena memiliki peluang untuk dikembangkan
karena penduduk Indonesia merupakan pemeluk agama islam terbesar didunia.
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pembelajaran Project-Based Learning
(pjbl) berbasis kewirausahaan berdasarkan pengetahuan keislaman. Metode yang
digunakan adalah kuantitatif dengan desain One-Group Pretest–Posttest. Angket
skala likert digunakan untuk mengukur ketercapaian minat kewirausahaan peserta
didik sebelum dan sesudah pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan peserta
didik mengalami peningkatan minat kewirausahaan setelah pembelajaran
dilakukan dimana rata-rata ketercapaian peserta didik mencapai 86,68% pada
kategori sangat tinggi. Penelitian ini hanya didesain untuk menghasilkan desain
produk berdasarkan konsep keislaman. Penelitian berikutnya diharapkan untuk
dapat mengembangkan pembelajaran pjbl berbasis kewirausahaan untuk dapat
menghasilkan produk yang dapat dipasarkan."