Pengaruh media video kartun berbahasa arab dalam
meningkatkan keterampilan berbicara di Madrasah Tsanawiyah Al-Ishlah Tanjung
Jabung Timur Jambi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri
Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Skripsi ini membahas tentang pengaruh media video kartun berbahasa arab
dalam meningkatkan keterampilan berbicara di Madrasah Tsanawiyah Al-Ishlah
Tanjung Jabung Timur. Bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh bila
diterapkan video kartun berbahasa arab dalam meningkatkan keterampilan berbicara
peserta didik.
Media kartun berbahasa arab tersebut diterapkan menggunakan bantuan
proyektor dan laptop yang dipantulkan ke papan tulis atau dinding sehingga
tampilan menjadi lebih besar, peserta didik dapat menyaksikan langsung dan
mempraktikkannya tanpa rasa bosan dan lebih menarik perhatian peserta didik.
Jenis penelitian pada skripsi ini ialah pre-eksperimental design dengan
menggunakan model one group pretest-posttest. Dalam pengumpulan data melalui
observasi, tes, dan dokumentasi. serta dalam mencari pengaruh menggunakan test-T
untuk menguji hipotesisnya.
Berdasarkan hasil pretest-posttest yang diperoleh, hasil nilai pretest (variabel
X) 1281 atau tingkat keberhasilan 55,67% dan hasil posttest (variabel Y) menjadi
1981, atau tingkat keberhasilan mencapai 86,13%. Hasil uji hipotesis ditemukan
nilai data berdistribusi normal 0,81 yaitu > 0,05 sehingga dapat disimpulkan adanya
pengaruh positif dalam menerapkan media video kartun berbahasa arab dalam
meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah AlIshlah Tanjung Jabung Timur Jambi.