Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Layanan Pendidikan di Al-Munawwaroh Bangko yang mencakup (1) implementasi manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan layanan pendidikan, (2) faktor penghambat dan pendukung dalam meningkatkan layanan pendidikan, (3) solusi kepala sekolah untuk meningkatakn layanan pendidikan di madrasah aliyah al-munawwaroh bangko. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriftif kualitatif melalui pendekatan analisis deskriftif dengan menggunakan instrumen pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di Madrasah Aliyah Al Munawwaroh Bangko. Subyek penelitiannya adalah Kepala Sekolah, Guru, Staf, dan siswa. Sumber datanya yaitu Data Primer dan Data Sekunder. Teknik analisis datanya Reduksi Data (data reduction), Penyajian Data (data display), dan Penarikan Kesimpulan (verification). Uji keabsahan data dilakukan melalui Triangulasi Sumber, Triangulasi Teknik, dan Triangulasi Waktu. Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukan bahwa pertama kepala sekolah dalam meningkatkan layanan Pendidikan yaitu meningkatkan kinerja guru dan staf, meningkatkan layanan Pendidikan dan meningkatkan kualitas Pendidikan di sekolah. Kedua faktor penghambat dan pendukung. Faktor penghambat Kurangnya Semangat Guru dan Staf Dalam Menjalakan Program Yang Telah Ditetapkan, adanya guru dan staf yang kurang disiplin, Kurangnya Sarana dan Prasarana Yang Mendukung. Faktor pendukung Kepala Sekolah Mampu Menghadirkan Guru dan Staf yang Profesional, kepala sekolah selalu memberikan motivasi dan Guru, Staf dan Siswa/i Mematuhi Peraturan Yang Dibuat Oleh Kepala Sekolah. Ketiga solusi Meningkatkan Sarana dan Prasarana, Kepala Sekolah Memberikan Pembinaan Kepada Guru, Staf dan Siswa/I, dan selalu meningkatkan program kerja.