"Tujuan penelitian adalah membuktikan ada atau tidaknya pengaruh penerapan
model pembelajaran Kooperatif Tipe Gallery Walk terhadap minat belajar siswa
pada mata pelajaran IPA untuk materi sistem ekskresi pada siswa kelas VIII.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis
penelitian true eksperimental design dengan bentuk posttest-only control group
design. Analisis data menggunakan analisis independent sample t-test. Penelitian
ini menunjukkan adanya pengaruh dan perbedaan minat belajar siswa kelas
eksperimen menggunakan model gallery walk dengan kelas kontrol tanpa
menggunakan model gallery walk, dengan perbedaan rata-rata minat belajar
menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Gallery Walk sebesar 86,50
lebih tinggi dibanding nilai rata-rata minat belajar tanpa menggunakan model
pembelajaran kooperatif tipe Gallery Walk sebesar 64,67. Hasil penelitian
dibuktikan dengan nilai-nilai Sig. (2-tailed) 0,000 atau 0,000 < 0,05 yang artinya
penelitian dapat diterima dengan besarnya pengaruh effect size 5,5 atau 5,5 > 1,10
yang artinya dapat dikatakan ukuran effek tinggi. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa ada pengaruh pembelajaran menggunakan model kooperatif tipe Gallery
Walk terhadap minat belajar siswa. "