mengembangkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui permainan menjiplak menjadi tulisan dan gambar di TK buah hati as'ad kuala keritang. Peneliti ini bertujuan untuk memperoleh data tentang peningkatan kemampuan anak usia 5-6 tahun terhadap kemampuan motorik halus melalui permainan menjiplak. Penelitian dilaksanakan di TK Buah Hati As'ad Kuala Keritang dengan subjek penelitian adalah kelompok A yang berjumlah 15 anak peneliti mengunakan pendekatan kualitatif, sedangkan metide penelitian yang dipakai adalah penelitian tindakan klas (PTK) dengan model John Elliot yang dilakukan dua siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan reflaksi. Sedangkan teknik pengumpulan data mengunakan statistik deskriptif.
Penelitian ini membuktikan bahwa metode penelitian tindakan kelas dapat meningkatkan kemampuan motorik halus melalui permainan menjiplak menjadi huruf dan gambar pada anak usia 5-6 tahun di Tk Buah Hati As'ad Kuala Keritang. Hal ini terbukti dari hasil akhir kegiatan penelitian yang menunjukan peningkatan hasil observan pra sukhus memperoleh presentase sebesar 30% pada sikhus I perkembagan kemampuan motorik halus mulai mengalami peningkatan hasil observasi memperoleh presentase sebesar 60%. Meskipun mengalami peningkatan anak belum mampu mencapai target yang di harapkan dan belum dikategorikan berhasil sehingga perlu dilanjutkan pada siklus II. pada observasi siklus I menungjukan peningkatan yang baik. Hasil observasi mendapatkan presentase 86.66% sehingga dapat di simpulkan bahwa kegiatan yang dilaksanakan pada siklus II ini berhasil dengan haik.
Manfaat peneliti ini diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan dalam rangka pengemangan kemampuan motoric halus melalui permainan menjiplak menjadi huru dan gambar pada anak sia dini