"ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Hubungan Media Sosial dan Game Online dengan Perilaku Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 251 siswa yang dipilih dengan Teknik proportionate random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang disusun berdasarkan indicator dari masing-masing variabel kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi product moment dan korelasi ganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara penggunaan media sosial dengan perilaku belajar Akidah Akhlak siswa, dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,4445 dan koefisien determinasi sebesar 19,75%. Selain itu, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penggunaan game online dengan perilaku belajar siswa, dengan nilai R sebesar 0,4627 dan koefisien determinasi sebesar 21,41%. Secara simultan, media sosial dan game online juga memiliki hubungan yang signifikan terhadap perilaku belajar siswa, yang ditunjukkan dengan nilai Fhitung sebesar 64,717 lebih besar dari Ftabel 3,03, serta koefisien korelasi ganda (R) sebesar 0,586 dan koefisien determinasi sebesar 34,3%.
Temuan ini menunjukkan bahwa media sosial dan game online sebagai bagian dari realitas digital generasi muda saat ini memiliki keterkaitan yang cukup kuat dalam membentuk sikap dan kebiasaan belajar siswa, khususnya dalam mata pelajaran Akidah Akhlak. Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi digital perlu diarahkan secara bijak agar mendukung proses pendidikan ke arah yang lebih positif.
Kata Kunci : Media Sosial, Game Online, Perilaku Belajar, Akidah Akhlak, Siswa"