Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui proses. Untuk mengidetifikasi hambatan yang dihadapi Kepala Madrasah dalam Meningkatan Kemampuan Berorganisasi Siswa di Madrasah Aliyah Laboratorium Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan Subjek penelitiannya yaitu kepala madrasah, waka kesiswaan, Pembina organisasi dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukan dalam meningkatkan kegiatan berorganisasi siswa kepala sekolah terlebih dahulu melakukan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengevaluasian, hambatan dan kendala yang ada di Madrasah Aliyah Laboratorium Kota Jambi yaitu pendanaan kegiatan, kurangnya kemampuan siswa dalam berorganisasi serta sarana prasarana yang mendukung operasional dan Pembina yang kurang professional dalam memberikan sebuah pelatihan, adapun upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah, waka kesiswaan dan pembina dalam mengatasi hambatan dan kendalan siswa seperti melatih siswa berbicara di depan umum, melakukan sumbangan secara sukarela untuk biaya transportasi. Sedangkan Pembina yang kurang professional dilakukan dengan cara pengawasan secara berkala agar Pembina dapat memberikan pelatihan secara baik dan benar.
Kata Kunci : Kepemimpinan, Kemampuan, Organisasi."