Skripsi ini membahas tentang implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa arab siswa di SMP IT An-Nahl kota jambi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: untuk melihat hasil pendidikan karakter yang dicapai siswa dalam pembelajaran bahasa arab. Penelitian ini dilakukan dikelas IX SMP IT An-Nahl kota jambi. Dalam penelitian ini mendeskripsikan implementasi Pendidikan karakter dalam pembelajaran bahas arab yang meliputi, perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran bahasa arab dan siswa kelas IX SMP IT An-Nahl kota jambi. Data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh pada penelitian ini adalah pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa arab di SMP IT An-Nahl kota jambi sudah di implementasikan baik dalam perencanaan, pelaksaan, dan penilaian pembelajaran tetapi belum sepenuhnya terlaksana dengan baik. Pada tahap perencanaan pembelajaran guru bahasa arab sudah mencantumkan nilai-nilai karakter yang akan iimplementasikan dalam pembelajaran bahasa arab hingga sudah meliputi penilaian efektif.
Kata Kunci: Implementasi, Pendidikan karakter, Pembelajaran bahasa arab."