Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan metode pembelajaran dengan Menggunakan Yanbu’a di (TPQ) Darussyafaah Desa Lubuk Damai Kecamatan Tabir Selatan Kabupaten Merangin. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan jenis data yaitu data primer dan sekunder sedangkan subjek penelitiannya yaitu kepala sekolah, guru dan siswa. Adapun metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan Data (Data Collection) melakukan reduksi data (Data Reduction), melakukan Display (penyajian data) dan melakukan Conclusion Drawing/Verification (penarikan kesimpulan), serta dilanjutkan dengan triangulasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pelaksanaan metode pembelajaran dengan Menggunakan Yanbu’a di (TPQ) Darussyafaah Desa Lubuk Damai Kecamatan Tabir Selatan Kabupaten Merangin diantaranya sebagai berikut: kegiatan guru dalam mengajar Al-Quran guru memilih metode yang tepat dan sesuai dengan materi dalam pembelajaran karena adanya perbedaan kemampuan siswa dalam belajar Al-Quran. Guru memanfaatkan beberapa metode untuk memaksimalkan penerapan metode Yanbu’a sehingga metode pembelajaran yang diterapkan tidak membosankan. Penggunaan metode Yanbu’a dalam pembelajaran lebih memudahkan siswa karena siswa dibimbing dan diarahkan dalam mempelajari Al-Quran. Upaya guru Menggunakan Yanbu’a di (TPQ) Darussyafaah Desa Lubuk Damai Kecamatan Tabir Selatan Kabupaten Merangin yaitu menggunakan metode setoran dengan pembelajaran berpusat kepada siswa, tugas siswa menyetorkan bacaan Al-Qurannya kepada guru secara bergantian kemudian guru menyimak bacan siswa tersebut serta mengevaluasinya, guru juga memberikan perlakuan khusus agar siswa mampu membaca Al-Quran secara tartil dan fasih dengan kriteria: menerapkan makhorijul huruf secara baik dan benar, dapat membaca Al-Quran dengan bacaan tajwid yang baik, mengetahui bacaan yang musykilat (bacaan yang sulit) dan bacaan ghorib, memahami ilmu tajwid. Faktor penghambat guru dalam melaksanakan metode Yanbu’a di TPQ Darussyafaah Desa Lubuk Damai Kecamatan Tabir Selatan Kabupaten Merangin diantaranya adanya perbedaan kemampuan antar siswa dalam belajar dan menghafal Al-Quran, minat siswa belajar al-quran masih kurang dan kurang disiplinnya peraturan bagi siswa. Sedangkan faktor pendukung guru yaitu adanya partisipasi orang tua dan ketersediaa beberapa media variatif untuk memaksimalkan penerapan metode yanbu’a."