ABSTRAK

Nama : Khoirun nisa
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : Efektivitas Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Dalam
Meningkatkan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Di Sekolah
Menengah Atas Negeri 8 Batang Hari Kecamatan Muara Bulian
Kabupaten Batang Hari
Penelitian ini membahas tentang efektivitas musyawarah guru mata
pelajaran (MGMP) dalam meningkatkan kompetensi guru pendidikan agama
islam di sekolah menengah atas negeri 8 batang hari kecamatan muara bulian
kabupaten batang hari. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah
efektivitas musyawarah guru mata pelajaran dalam meningkatkan kompetensi
guru pendidikan agama islam, dan apakah dihadapi dalam musyawarah guru mata
pelajaran, dan upaya mengatasi kendala dari pengurus musyawarah guru mata
pelajaran di sekolah menengah atas negeri 8 batanghari. Penelitian ini merupakan
penelitian Kualitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui
teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Hasil penelitian yang sudah peneliti lakukan, peneliti menemukan
bahwasanya Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) yang di Sekolah
Menengah Atas Negeri 8 Batang Hari Kecamatan Muara Bulian Kabupaten
Batang Hari dapat dikatakan kurang efektif. Dikarenakan adanya beberapa
hambatan yang mempengaruhinya yaitu: jarak tempuh antara lokasi pelaksanaaan
kegiatan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) dengan sekolah terlalu jauh,
dan kurangnya kepedulian antara anggota musyawarah guru mata pelajaran
(MGMP) pendidikan agama islam (PAI). Hambatan Musyawarah Guru Mata
Pelajaran (MGMP) dalam meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Agama
Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Batang Hari antara lain adalah:
kurangnya pembinaan, kurang pedulinya anggota MGMP PAI, tidak adanya
pendanaan rutin, guru tidak mau menambah pekerjaan selain mengajar, dan tidak
adanya kegiatan rutin. Efektivitas mengatasi kendala Musyawarah Guru Mata
Pelajaran (MGMP) dalam meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Agama
Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 8 Batang Hari adalah sebagai berikut:
kurangnya pembinaan diatasi dengan cara bekerjasama denga stakeholders,
kurang pedulinya anggota diatasi dengan cara membuat link grup WA, terkait
pendanaan rutin diatasi dengan cara membuat proposal kegiatan, memotivasi guru
untuk beredia meluangkan waktu disamping mengajar juga mengikuti MGMP,
serta menyusun program kerja jangka pendek, menengah, dan panjang untuk
mengatasi adanya kevakuman kegiatan.
Kata kunci: Efektivitas, MGMP, Meningkatkan Kompetensi, Guru PAI.