ABSTRACT

Nama : Alpatur Rahmah
Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Pada Pembelajaran IPAS
di Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Mukhlisin Kota Jambi

Penelitian ini membahas tentang Implemetasi Kurikulum Merdeka Pada
Pembelajaarn IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : 1) untuk

Melihat implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran IPAS Kelas V Mis Al-
Mukhlisin Kota Jambi, 2) Untuk melihat apakah terdapat kendala dalam

pengimplementasian kurikulum merdeka pada pembelajaran IPAS Kelas V Mis Al-
Mukhlisin Kota Jambi, 3) Upaya mengatasi kendala dalam pengimplementasian

kurikulum merdeka pada pembelajaran IPAS Kelas V Mis Al-Mukhlisin Kota
Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian dilaksanakan di Mis
Al-Mukhlisin Kota Jambi. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Kelas
V, dan Siswa Kelas V. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan
observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa :1)
Implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran IPAS sudah terealisasiakan
dengan baik, perencanaan yang dilakukan yaitu sesuai dengan CP, menyusun TP,
dan membuat ATP. Pelaksanaan pembelajaranya sudah menerapkan pembelajaran
berdiferensiasi yang disesuakan oleh kebutuhan siwa serta sudah menyususn
evaluasi berupa assessment diagnostik, assessment formatif dan sumatif. 2) Terdapat
kendala yaitu seperti informasi yang kurang valid, sumber referensi masih sedikit,
keterbatasan waktu dalam penyusunan modul ajar dan assessment. 3) Upaya yang
dilakukan untuk mengatasi kendala yaitu dengan cara mengikuti kegiatan seminar,
webinar dan workshop, memperbanyak sumber referensi dan memanfaatkan buku
pedoman penyusunan modul ajar yang disediakan pemerintah.
Kata kunci : Implementasi, Kurikulum Merdeka, Pembelajaran IPAS