ABSTRAK

Nama : Gita Feby Yola
NIM : 204190111
Jurusan/ Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran
Seni Budaya Lokal Jambi Kelas 5 SD N 116/IV Kota Jambi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam
implementasi pendidikan karakter di kelas V SDN 116/IV Kota Jambi, kemudian
juga untuk mengetahui bentuk kegiatan guru dalam pendidikan karakter di kelas
V SDN 116/IV Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan teori pendidikan karakter
sebagai bahan acuan dalam penelitian. Adapun metode dalam penelitian ini adalah
metode kualitatif deskriptif dengan beberapa teknik pengumpulan data yaitu
wawancara, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian ini melihat bagaimana
upaya implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran seni budaya lokal
jambi kelas V SDN 116/IV Kota Jambi. Guru senantiasa memasukkan nilai-nilai
karakter kedalam pembelajaran. Guru menjadi contoh yang baik bagi siswa, guru
menanamkan nilai-nilai karakter kepada siswa dengan berpedoman kepada
sembilan pilar karakter pendidikan. Serta guru mengajarkan sikap disiplin,
kejujuran dan tanggung jawab. Bentuk kegiatan guru dalam pendidikan karakter
di kelas V SDN 116/IV Kota Jambi dengan mengajarkan nilai karakter pada setiap
pembelajaran, pembiasaan, mengajarkan kasih sayang, melatih tanggung jawab
dan peduli sosial. Kemudian melatih siswa untuk bersikap peduli terhadap
lingkungan, serta mempunyai jiwa kepemimpinan.
Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Seni Budaya, dan Budaya Lokal