ABSTRAK

Nama : Riski Wahyuni
Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Pengembangan Media E-Modul Menggunakan Aplikasi Canva
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 145/VII Desa Lubuk
Resam IV
Bahan ajar merupakan sarana pembelajaran yang dipergunakan dengan
berbantu alat guna mempermudah penyampaian materi pada saat proses
pembelajaran di sekolah. Hal tersebut akan mempermudahkan pengajar ketika
pelaksanaan kegiatan mengajar di sekolah dan menjadi solusi untuk membuat
peserta didik bersemangat ketika belajar. Fakta dilapangan menunjukkan bahwa
dewasa ini, sebagian besar modul untuk pembelajaran dibuat dalam berbentuk
modul cetak. Keberadaan modul cetak kerap memiliki sangat sedikit peminat
terutama dikalangan remaja. Salah satu bahan ajar yang dapat dikembangkan oleh
guru adalah e-modul. Penelitian ini merupakan penelitian Research and
Development (R&d) menggunakan model ADDIE.

Tujuan penelitian ini yaitu mengembangan modul ajar ips berupa e-
modul menggunakan aplikasi canva. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-
modul ini layak digunakan. Adapun hasil dari uji materi yaitu 85% yang

termasuk dalaam kategori sangat valid. Nilai tes validasi media yaitu 87,5
dengan kategori sangat valid Sedangkan pada aspek bahasa memiliki point 73,5
dengan kategori valid. Hasil uji coba lapangan, bahan ajar ini diuji cobakan pada
kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Pada uji coba kelompok kecil diperoleh
rata-rata 77,5% yang termasuk dalam kategori layak. Selanjutnya uji coba
lapangan pertujuan unruk mengetahui hasil belajar siswa, sebelum menggunakan
E-Modul hasil belajar siswa 58,4%. Setelah menggunakan E-Modul, berdasarkan
data angket maka diperoleh trata-rata 79,1 dengan kategori baik.
Kata Kunci : E-modul, canva, ips