ABSTRAK

Nama : Nunung Suryanti
Program Studi : Pendidikan agama islam
Judul : Penerapan strategi the power of two untuk meningkatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak di madrasash
aliyah miftahunnajah muaro jambi

Permasalahan dilapangan ditemukan kurangnya motivasi belajar, seperti siswa
tidak mau bertanya ataupun menjawab pertanyaan guru, tidak adanya keberanian
untuk berpendapat, dan model pembelajaran yang diterapkan tidak bervariasi,
sehingga berpengaruh kepada rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui meningkatnya hasil belajar siswa pada pelajaran
aqidah akhlak dengan Penerapan strategi the power of two dalam pelajaran
aqidah akhlak kelas X Madrasah Aliyah Miftahun Najah tangkit muaro jambi.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) jenis kolaboratif yang
dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data digunakan metode
observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Metode observasi digunakan untuk
mengukur motivasi belajar siswa setiap per siklusnya. Metode tes digunakan
untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan
menggunakan strategi the power of two. Dan metode dokumentasi digunakan
untuk menggambarkan apa yang terjadi di kelas pada waktu pembelajaran
berlangsung. Proses pelaksanaan pembelajaran strategi the power of two dalam
pengajaran aqidah akhlak siswa kelas X Madrasah Aliyah Miftahun Najah tangkit
muaro jambi, yaitu tahap awal (Pra Siklus), tahap inti (siklus I, II dan IIl) dan
tahap akhir. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, proses penggunaan model
pembelajaran the power of two mampu meningkatkan hasil belajar siswa kelas X
Madrasah Aliyah Miftahun Najah tangkit muaro Jambi yaitu 40 % pada siklus I
pada 84% siklus II dan 100% pada siklus III. Dengan demikian Hasil belajar
aqidah akhlak siswa kelas X yang di peroleh cukup meningkat dengan nilai 40%
pada siklus I, 84% pada siklus II dan 100% pada siklus III. Berdasarkan hasil
analisis data yang diperoleh, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran
aqidah akhlak dengan menggunakan strategi the power of two mampu dapat
meningkatkan hasil belajar siswa. Dari peningkatan nilai post test di setiap siklus.
Kata Kunci: : Penerapan, strategi the power of two, Pelajaran aqidah akhlak,
Hasil Belajar siswa