ABSTRAK

MUHAMMAD SHOLAHUDDIN, NIM. 201201928 “Implementasi Metode
Latihan dan Praktik Seni Kaligrafi dalam Meningkatkan Kreativitas Santri di
Pondok Pesantren Nurul Iman Seberang Kota Jambi”.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa problem santri pada kreativitas santri
pada pembelajaran kaligrafi tentang pengetahuan dan pengenalan tentang bentuk
dan macam-macam kaligrafi (khat), cara penulisan dan lain-lainnya. Seni kaligrafi
ialah seni tulisan tangan yang halus, indah, dan berseni. Kreativitas merupakan
suatu proses mental individu yang melahirkan gagasan, proses, metode ataupun
produk baru yang efektif yang bersifat imajinatif, estetif, fleksibel, integrasi,
suksesi, diskontuinitas, dan disferensiasi yang berdaya guna dalam berbagai
bidang untuk pemecahan suatu masalah. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif yaitu sebuah penelitian yang berusaha mengungkapkan fenomena secara
hilostik dengan cara mendeskripsikan melalui bahasa non-numerik dalam konteks
dan paradigma alamiah. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data
observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek yang dijadikan dalam penelitia ini
adalah guru dan santri Pondok Pesantren Nurul Iman Seberang Kota Jambi. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran seni
kaligrafi yang tepat dapat meningkatkan kreativitas santri Pondok Pesantren Nurul
Iman Seberang Kota Jambi.
Kata Kunci: Metode Latihan dan Praktik, Seni Kaligrafi, Kreativitas.