ABSTRAK

Nama : Hasna
Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Penerapan Media Sketsa Gambar untuk Meningkatkan
Kreativitas Menggambar Imajinatif pada Mata Pelajaran Seni
Budaya dan Prakarya Dikelas IV SDN 19/X Alang-alang
Kreativitas merupakan salah satu potensi dasar pada diri anak yang perlu
dikembangkan sejak dini. Cara sederhana dalam meningkatkan kreativitas seorang
anak ialah dengan membuat karya dua dimensi khususnya dalam bentuk kegiatan
menggambar.Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kreativitas
menggambar imajinatif bertema alam sekitar melalui media Sketsa Gambar pada
siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 19/X Alang-alang tahun ajaran 2023 / 2024.
Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus
dengan setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu: perencanaan tindakan,
pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Tekni analisis data yang dilakukan
dengan melakukan analisis kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV
Sekolah Dasar Negeri 19/X Alang-alang tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah
20 siswa Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 2024. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,
wawancara, kajian dokumen dan tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah teknik deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis yang
berkaitan dengan proses belajar-mengajar. Dengan indikator ketercapaian minimal
70% siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 19/X Alang-alang memiliki kreativitas
dalam menggambar imajinasi bertema alam sekitar dengan nilai ≥70. Hasil
penelitian penerapan media Sketsa Gambar dapat meningkatkan kreativitas
menggambar imajinasi bertema alam sekitar pada siswa kelas IV Sekolah Dasar
Negeri 19/X Alang-alang tahun ajaran 2023/2024. Hal ini terbukti berdasarkan
capaian nilai pada siklus I siswa yang mampu mencapai nilai ≥70 sebesar 55%
dan pada siklus II meningkat menjadi 95%.
Kata Kunci : Kreativitas, Menggambar Imajinatif, Media sketsa Gambar