ABSTRAK
Nama : Dewi Afrianti
Nim : 204201786
Program Studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Penggunaan Media Video Animasi Untuk Meningkatkan
Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Akidah Akhlak
Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Muaro Jambi
Skripsi ini membahas tentang penggunaan media video animasi untuk
meningkatkan keaktifan belajar siswa pada pembelajaran akidah akhlak kelas V
Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Muaro Jambi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk
mengungkapkan penggunaan media video animasi untuk meningkatkan keaktifan
belajar siswa pada pembelajaran akidah akhlak kelas V Madrasah Ibtidaiyah
Negeri 4 Muaro Jambi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas
(Action Research). Desain penelitian menggunakan model Kemis dan Mc Taggart.
Adapun subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V. Teknik pengumpulan
data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data
dilakukan secara deskriptif kuantitatif, dan kualitatif. Hasil Penelitian
menunjukkan bahwa terdapat peningkatan keaktifan belajar siswa melalui media
video animasi kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Muaro Jambi, dimana
keberhasilan keaktifan belajar siswa siklus I mencapai 58,95 dan pada siklus II
89,79. Persentase jumlah siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Muaro
Jambi yang mencapai KKM pada siklus II lebih tinggi dibandingkan dengan
persentase pada siklus I. Pada siklus I aktivitas siswa kelas V di Madrasah
Ibtidaiyah Negeri 4 Muaro Jambi masih berpusat pada guru sehingga nilai siswa
kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Muaro Jambi berada pada kategori
rendah dengan persentase 58,95. Pada siklus II mengalami peningkatan aktivitas
siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Muaro Jambi pada kategori sangat
tinggi memperoleh persentase sebesar 89,79dimana terdapat perubahan perilaku
dan keaktifan belajar siswa sebagai hasil dari proses belajar baik secara fisik
maupun mental.
Kata Kunci : Video Animasi, Keaktifan Belajar Siswa, Akidah Akhlak