ABSTRAK

Nama : Nur Azizah
Nim : 201210010
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Metode Numbered Head Together dalam
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata Pelajaran
Akidah Akhlak di madrasah Tsanawiyah Nururrodiyah Kota
Jambi.

Penelitian ini dilatar belakangi karena di Madrasah Tsanawiyah
Nururrodiyah Kota Jambi khusus di kelas VII C dimana penulis masih melihat
adanya terdapat hasil belajar siswa yang masih di bawah KKM yang telah
ditentukan, maka dengan hal itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada
tidaknya peningkatan hasil belajar siswa dengan diterapkannya metode Numbered
Head Together pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas VII C di MTs
Nururrodiyah Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) dengan menggunakan Model Kemmis Mc Taggart, tahap-tahap yang
dilakukan adalah perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini
dilaksanakan dalam 2 siklus, dimana dalam setiap Siklus terdiri dari 2 pertemuan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan metode Pembelajaran Numbered
Head Together pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs Nururrodiyah Kota Jambi.
Hal ini berdasarkan peningkatan hasil belajar siswa pada prasiklus, siklus I dan
siklus II. Hasil belajar siswa pada pra siklus diperoleh rata- rata presentase
keberhasilan siswa yaitu 37,5% dan Siklus I diperoleh rata- rata presentase
keberhasilan siswa sebesar 58,33%. Sedangkan pada Siklus II diperoleh rata-rata
presentase keberhasilan siswa sebesar 79,17%. Hal ini menunjukkan adanya
peningkatan hasil belajar siswa dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran
Akidah Akhlak dengan menggunakan metode Numbered Head Together.
Kata Kunci: Meningkatkan Hasil belajar, Metode Numbered Head Together.