ABSTRAK

Nama : Nur Azizah
Nim : 201210010
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Metode Numbered Head Together dalam
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata Pelajaran Akidah
Akhlak di madrasah Tsanawiyah Nururrodiyah Kota Jambi.
Penelitian ini dilatar belakangi karena di Madrasah Tsanawiyah Nururrodiyah
Kota Jambi khusus di kelas VII C dimana penulis masih melihat adanya terdapat hasil
belajar siswa yang masih di bawah KKM yang telah ditentukan, maka dengan hal itu
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan hasil belajar siswa
dengan diterapkannya metode Numbered Head Together pada mata pelajaran Akidah
Akhlak di kelas VII C di MTs Nururrodiyah Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan Model Kemmis Mc Taggart,
tahap-tahap yang dilakukan adalah perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.
Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dimana dalam setiap Siklus terdiri dari 2
pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan metode Pembelajaran
Numbered Head Together pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTs Nururrodiyah Kota
Jambi. Hal ini berdasarkan peningkatan hasil belajar siswa pada pra siklus, siklus I dan
siklus II. Hasil belajar siswa pada pra siklus diperoleh rata-rata presentase keberhasilan
siswa yaitu 37,5% dan Siklus I diperoleh rata- rata presentase keberhasilan siswa sebesar
58,33%. Sedangkan pada Siklus II diperoleh rata-rata presentase keberhasilan siswa
sebesar 79,17%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam
proses pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak dengan menggunakan metode
Numbered Head Together.
Kata Kunci: Meningkatkan Hasil belajar, Metode Numbered Head Together.