ABSTRAK
Nama : Dede Pratama
NIM : 201210120
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Implementasi Metode Talaqqi dalam Meningkatkan
Bacaan Al-Qur’an Santri di Pondok Pesantren Tahfidz
Entrepreneur Cinta Qur’an Desa Kebon IX Kabupaten
Muaro Jambi

Penelitian ini menjelaskan tentang Implementasi Metode Talaqqi dalam
Meningkatkan Bacaan Al-Qur’an Santri di Pondok Pesantren Tahfidz Entrepreneur
Cinta Qur’an Desa Kebon IX Kabupaten Muaro Jambi. Penelitian ini dilatar
belakangi oleh masih adanya santri yang belum baik bacaan al-Qur’annya. Baik
dari sisi pengucapan, hukum-hukum dan sifat hurufnya. Santri juga ada yang
kesulitan dalam proses belajar sehingga membutuhkan waktu, juga ada yang cepat.
Beragam faktor mulai dari lemahnya semangat belajar, rasa jenuh dan terburu-buru.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan
deskriptif. Hasil penelitian ini berdasarkan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Sumber data primer dalam penelitian ini adalah pimpinan pondok, koordinator
tahfizh, guru taĥsin dan santri. Sedangkan data sekunder berasal dari dokumen dan
arsip Pondok Pesantren Tahfidz Entrepeneur Cinta Qur’an Desa Kebon IX
Kabupaten Muaro Jambi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pondok Pesantren Tahfidz
Entrepreneur Cinta Qur’an telah menerapkan metode talaqqi dalam proses
pembelajarannya. Implementasi metode talaqqi ini dilaksanakan di dalam kelas
bersamaan dengan KBM (kegiatan belajar mengajar), dan diluar kelas untuk talaqqi
khususnya. (2) Peningkatan bacaan santri di Pondok Pesantren Tahfidz
Entrepreneur Cinta Qur’an cukup baik. Dari yang dulunya santri masih banyak
kesalahan di dalam pengucapan, hukum-hukum tajwid dan sifat hurufnya.
Sekarang, total 15 santri telah masuk ke tahap proses talaqqi al-Qur’an dengan
bacaan yang bagus. (3) Faktor yang mendukung dan menghambat dalam
implementasi metode talaqqi. Faktor pendukung yakni fasilitas pondok yang
mendukung, media belajar yang mendukung, bimbingan guru dan alokasi waktu
yang cukup, adanya minat santri untuk memperbaiki bacaan al-Qur’an, dan adanya
dorongan keluarga yang baik. Kemudian faktor penghambat yakni sulitnya untuk
menjaga semangat dalam belajar, pemahaman santri yang lemah dan terburu-buru
dalam setoran.

Kata Kunci: Implementasi, Metode Talaqqi, Bacaan Al-Qur’an