ABSTRAK
Nama : Nur Rihhadatul Aisy
Juruusan : Tadris Biologi
Judul Skripsi : Pengaruh Metode Tutor Teman Sebaya Terhadap Motivasi
Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Siswa di SMP Negeri 5 Batang
Hari

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata
Pelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh
metode Tutor Teman Sebaya Terhadap Motivasi Belajar Siswa kelas VIII pada
mata pelajaran IPA di SMP 5 Batang Hari. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan menggunakan metode Nonequivalent Control Desaign dengan
desain posttest only control design. Sedangkan pengumpulan data dilakukan
dengan teknik tes berupa pernyataan angket. Analisis data penelitian
menggunakan Uji t rumus tes “t” paired samples test dan uji pengaruh effect size
cohen’s. Peneliti menemukan bahwa terdapat pengaruh signifikan metode Tutor
Teman Sebaya Terhadap Motivasi Belajar Siswa kelas VIII pada mata pelajaran
IPA di SMP 5 Batang Hari. Didapatkan data rata-rata hasil kelas ekperimen
sebesar 120.91 dan rata-rata hasil kelas kontrol sebesar 96.17. Dilihat dari uji
hipotesis, diperoleh nilai Sig < 0,000 < 0,05 yang artinya Ha diterima. Peneliti
juga menemukan hasil perhitungan uji pengaruh effect size menggunakan
cohen’s nilainya yaitu 4.436 termasuk dalam kategori kuat. Berdasarkan hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa metode tutor teman sebaya berpengaruh
terhadap motivasi belajar Siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPA di SMP
Negeri 5 Batang Hari.
Kata Kunci: Metode, Tutor Teman Sebaya, Motivasi belajar, Siswa, IPA.