ABSTRAK
Nama : Andika Saputra
Program Studi : Tadris Biologi
Judul : Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Minat
dan Pemahaman Konsep Belajar Siswa pada Materi
Sistem Pencernaan di MTS Mathaliul Huda

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas desain pembelajaran
konvensional di kelas VIIIA dan penggunaan media animasi di kelas VIIIB di
MTS Mathaliul Huda Kasang Pudak dalam meningkatkan minat dan pemahaman
belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode observasi dengan
membandingkan dua kelas: kelas kontrol (VIIIA) yang menerapkan desain
pembelajaran konvensional, dan kelas eksperimen (VIIIB) yang menggunakan
media animasi. Data dikumpulkan melalui angket dan observasi selama proses
belajar mengajar, serta diuji menggunakan analisis normalitas dan homogenitas
varians. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas VIIIA memiliki rata-rata
keaktifan 70%, dengan 6 siswa di bawah standar. Sebaliknya, kelas VIIIB
menunjukkan keberhasilan rata-rata 90,2% dengan penggunaan media animasi
yang meningkatkan pemahaman siswa. Uji normalitas menunjukkan perbedaan
signifikan antara kedua kelas, dan uji homogenitas varians menunjukkan bahwa
perbedaan hasil belajar tidak disebabkan oleh variasi dalam varians, tetapi oleh
desain pembelajaran yang berbeda. Dari data hasil penelitian ini dapat di
simpulkan bahwa penelitian tentang pengaruh penggunaan media animasi
terhadap minat dan pemahaman konsep belajar siswa pada materi sistem
pencernaan di mts mathaliul huda dapat meningkatkan pemahaman konsep belajar
siswa mts mathaliul huda
Kata kunci: Hasil belajar, desain pembelajaran, media animasi