ABSTRAK

Nama : Bima Meida Yendra
NIM : 201201760
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Keaktifan belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Di Madrasah
Tsanawiyah Negeri 4 Kota Jambi

Penelitian ini dilatarbelakangi pembelajaran kelas yang masih kaku dan kurang
menyenangkan, yang dimana dalam pembelajaran Akidah Akhlak ini banyak sekali
kejadian-kejadian yang bersangkutan dengan perilaku keseharian baik disekolah
maupun diluar sekolah, banyak materi dipelajaran akidah ini hanya berupa teori yang
disampaikan sehingga siswa kurang aktif untuk mengekspresikan diri mereka kedalam
pembelajaran,tujuan penelitian ini adalah membantu siswa untuk mengekspresikan
siswa dalam pembelajaran yang bersangkutan dengan keseharian mereka didunia dan
dapat mengaktifkan mereka dalam belajar, baik itu dalam membentuk kelompok atau
individu serta lebih bersikap hati-hati dalam bertindak disekolah. Artinya dengan
menggunakan metode Role Playing ini diharapkan bisa mengaktifkan belajar siswa
pada materi yang diberikan terutama Akidah Akhlak. Penelitian ini menggunakan
pendekatan deskriptif atau kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK),
model Kurl Lewin dengan 2 siklus dan penambahan 1 siklus lagi mencapai kategori A,
kelas yang digunakan sebagai kelas yang diteliti adalah kelas VIII E secara
keseluruhan siswa dikelas tersebut, teknik data yang digunakan adalah observasi,
wawancara, dokumentasi dan angket. Hasil analisi data setelah penerapan metode Role
Playing menunjukan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak siswa
kelas VIII E terlihat rata-rata keaktifan siswa pada siklus I sebesar 64 dan terjadi
peningkatan pada siklus II dengan Rata-rata sebesar 79 lalu terjadi peningkatan lagi di
siklus III yaitu 83, jadi pada siklus I ke siklus II ke Siklus III Presentase peningkatan
keaktifan belajar siswa sebesar 26,56% jadidapat disimpulkan bahwa penerepan
metode pembelajaran Role Playing untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada
mata pelajaran kelas VIII E berjalan dengan efektif.
Kata Kunci: Penerapan; Metode Pembelajaran Role Playing, Keaktifan Belajar siswa