ABSTRAK

Nama : Risma Fitri
Nim : 203200218
Jurusan : Manajemen Pendidikan Islam
Judul : Kebijakan kepala Sekolah dalam Menjalankan Kurikukulum

Merdeka di Sekolah Menengah Yadika Jambi

Kurikulum Merdeka telah menjadi fokus utama dalam transformasi pendidikan di
Indonesia, memberikan otonomi yang lebih besar kepada sekolah untuk merancang
kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan lokal dan potensi siswa. Penelitian ini
bertujuan untuk mengeksplorasi kebijakan yang diimplementasikan oleh Kepala
Sekolah dalam melaksanakan Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) Yadika Jambi. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi
dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahap, yaitu reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kebijakan yang diimplementasikan oleh Kepala Sekolah dalam menjalankan
Kurikulum Merdeka meliputi beberapa langkah. Pertama, kepala sekolah dan guru
diwajibkan belajar secara mandiri melalui platform Merdeka Mengajar. Kedua,
mereka harus mengikuti webinar untuk mempelajari Kurikulum Merdeka. Ketiga,
pembelajaran juga dilakukan dalam komunitas guru belajar. Keempat, praktik
pemberian bahan ajar sesuai kurikulum dilakukan dengan bimbingan narasumber
terpercaya. Kelima, kebijakan juga mencakup evaluasi dan penilaian prestasi siswa
dalam Kurikulum Merdeka. Adapun tantangan dalam pelaksanaan Kurikulum
Merdeka meliputi keterbatasan guru dalam penggunaan media pembelajaran serta
kurangnya sarana dan prasarana. Untuk mengevaluasi siswa setelah penerapan
Kurikulum Merdeka, kepala sekolah melakukan beberapa langkah: pertama,
pengumpulan data evaluasi; kedua, wawancara dan diskusi; ketiga, pelaksanaan
kegiatan dan proyek; keempat, ujian dan penilaian tertulis; kelima, kolaborasi
dengan guru.
Kata kunci : kebijakan, kepala sekolah, kurikulum merdeka