ABSTRAK

xii
Nama : Eza Suzaila
Program Studi : Tadris Matematika
Judul : Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Dengan Konteks
Local Wisdom Desa Koto Dian Hamparan Rawang Kota
Sungai Penuh

Penelitian ini membahas tentang lembar kerja peserta didik dengan konteks
local wisdom Desa Koto Dian Hamparan Rawang Kota Sungai Penuh pada materi
bangun datar kelas VII di MTs N 1 Sungai Penuh. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui prosedur pengembangan, tingkat validitas, dan tingkat praktikalitas
lembar kerja peserta didik dengan konteks local wisdom. Dalam penelitian ini
menggunakan jenis penelitian Research & Development (pengembangan) dengan
menggunakan model pengembangan ADDIE meliputi tahapan Analysis (analisis),
Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi),
dan Evaluation (evaluasi). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
instrumen angket. Angket digunakan untuk menguji kevalidan dan kepraktisan
bahan ajar. Untuk uji validitas dilakukan oleh ahli bahasa, ahli media, dan materi
serta penilaian guru mata pelajaran. Uji coba produk dilakukan dua tahap yaitu uji
coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar yang dilakukan di kelas VII D.
Dari hasil perhitungan diperoleh persentase 93,75% untuk bahasa dengan kategori
“sangat valid”, 94,07% untuk media dengan kategori “sangat valid”, dan 92,94%
untuk materi dengan kategori “sangat valid”. Untuk persentase kepraktisan 90%
dengan kategori “sangat praktis” oleh guru mata pelajaran dan persentase 89,67%
dengan kategori “sangat praktis” oleh peserta didik. Setelah melakukan uji coba
kelompok besar bahan ajar ini memperoleh persentase 85,52% dengan kategori
“sangat praktis” dan dapat disimpulkan bahwa lembar kerja peserta didik dengan
konteks local wisdom ini valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran
matematika.
Kata Kunci : ADDIE, anyaman lapik, bangun datar, LKPD