ABSTRAK

Nama : Muhammad Rizki1
NIM : 201200025
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Model Kooperatif learning tipe Numbered Head
Together (NHT) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Akidah
Akhlak Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Nurun
Najah Desa Lopak Aur Kabupaten Batang Hari

Skripsi ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perhatian siswa terhadap proses
pembelajaran sehingga hasil belajar siswa masih banyak belum mencapai KKM.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan
model pembelajaran kooperatif learning tipe Numbered Head Together (NHT),
pada materi mukjizat. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas model
Kemmis & Mc Tanggart. Subjek dalam penelitian ini adalah Siswa/i kelas VIII.
Data diperoleh dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi,
wawancara, tes, dan dokumentasi. Pada penelitian ini peneliti menggunakan Teknik
analisis data yaitu analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif serta Teknik
keabsahan data yaitu triangulasi sumber, triangulasi metode, dan triangulasi waktu.
Berdasarkan hasil analisis aktivitas guru pada siklus I menghasilkan 70,90% dan
pada siklus II menghasilkan 85,45%, maka aktivitas guru mengalami peningkatan
dengan kategori Baik dan pada aktivitas siswa pada siklus I menghasilkan 62,49%
dan pada siklus II menghasilkan 85,41%, maka aktivitas siswa mengalami
peningkatan dengan kategori Baik. Nilai rata-rata pada Pra siklus adalah 65,43
dengan persentase ketuntasan 31,25%, nilai rata-rata siklus I adalah 72,81 dengan
persentase ketuntasan 56,25%, nilai rata-rata siklus II adalah 80,31 dengan
persentase ketuntasan 81,25%, maka hasil belajar siswa mengalami peningkatan
dengan kategori Baik. Maka dapat disimpulkan bahwa penelitian dengan
menggunakan model NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII pada
mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Nurunnajah Desa Lopak
Aur.

Kata kunci : Model Pembelajaran kooperatif learning tipe Numbered Head
Together, Hasil belajar, Akidah Akhlak.