ABSTRAK
Nama : Ringgit Sriningsih
Program studi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Judul : Upaya Guru Dalam Pemanfaatan Pojok Baca Terhadap Minat
Membaca Siswa Kelas III Di SDN 220 Tanjung Benuang 1
Pemenang Selatan

Skripsi ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat baca untuk membaca buku di
perpustakaan dengan upaya guru dalam memanfaatkan pojok baca sebagai daya
tarik minat baca pada siswa dan meningkatkan daya tarik siswa terhadap buku
sehingga siswa tidak bosan dalam membaca buku yang beragam. Adapun tujuan
pemanfaatan pojok baca ini untuk menarik siswa giat membaca buku, kesenangan
siswa dalam membaca buku dan mencari buku untuk di baca. Penelitian ini
menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) Upaya guru dalam
pemanfaatan pojok baca dengan (mendesain pojok baca yang menarik dan
nyaman, penyediaan buku yang beragam, melakukan pembiasaan membaca 15
menit sebelum pembelajaran dimulai, hadiah/reward (2) Faktor pendukung dan
penghambat upaya guru dalam pemanfaatan pojok baca terhadap minat baca siswa
diketahui pertama faktor pendukung (infrastruktur, siswa yang aktif membaca,
buku bacaan yang sesuai), kedua faktor penghambat (akademik, lingkungan,
waktu yang terbatas, jumlah buku yang terbatas). Pemanfaatan pojok baca ini
sangat bermanfaat untuk menarik dan memancing anak untuk membaca.

Kata Kunci: Minat Baca, Pojok Baca