ix

ABSTRAK

Nama : Annisah
Nim 203200200
Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen Sistem Poin Untuk
Membina Kedisiplinan Peserta Didik Di Sekolah Menengah Pertama Pelita Raya
Kota Jambi. Metode penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan
deskriptif dengan pengumpulan data menggunakan observasi, teknik wawancara
dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, waka
kurikulum,waka kesiswaan dan guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
Secara keseluruhan kondisi kedisiplinan peserta didik di Sekolah Menengah
Pertama Pelita Raya berbeda jauh sebelum dan setelah diberlakukannya
penerapan sistem poin, Pelaksanaan Manajemen sistem poin di SMP Pelita Raya
dimulai sejak tahun ajaran 2020/2021 dan semua guru terlibat di dalamnya, Faktor
penghambat dalam pelaksanaan sistem poin antara lain, pemanggilan orang
tua/wali siswa yang kadang lambat direspon, dan pengelolaan poin pelanggaran
siswa yang kurang efisien dikarenakan sumber daya manusia yang terbatas pada
bagian kesiswaan, sedangkan faktor pendukung yaitu adanya kersajama yang baik
antar pihak sekolah dalam membina dan mengawasi pelanggaran tata tertib siswa,
Penerapan sistem poin pelanggaran di SMP Pelita Raya Kota Jambi sudah cukup
efektif dalam meningkatkan kedisiplinan siswa, dengan adanya sistem poin kasus
pelanggaran tata tertib yang dilakukan siswa dapat berkurang sehingga
berdampak terhadap kedisiplinan siswa yang semakin meningkat khususnya dalam
disiplin waktu, disiplin berpakaian, dan berperilaku.

Kata Kunci: Manajemen, Sistem Poin, Kedisiplinan