Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

PENGEMBANGAN ELEKTRONIK LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK MATEMATIKA MATERI TABUNG KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA KONTEKS MASJID LAKSAMANA CHENG HOO

Effendi, Ridwan (2024) PENGEMBANGAN ELEKTRONIK LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK MATEMATIKA MATERI TABUNG KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA KONTEKS MASJID LAKSAMANA CHENG HOO. Other thesis, UIN STS JAMBI.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK

Nama
:

Ridwan Effendi
Program Studi: Tadris Matematika
Judul
:

Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik
Matematika materi Tabung pada Konteks Masjid Laksamana
Cheng Hoo

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang membahas mengenai
pengembangan elektronik lembar kerja peserta didik (E-LKPD) dengan
pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada konteks
masjid laksamana Cheng Hoo pada materi tabung untuk peserta didik dikelas IX
Sekolah Menengah Pertama. Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui
kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari E-LKPD yang berhasil
dikembangkan. Model yang digunakan pada penulisan ini adalah pengembangan
4D (Four D Model) dari Sivasailam Thiangarajan, Dorothy S. Semmel dan
Melvyn I. Semmel yang terdiri dari 4 langkah yaitu (1) tahap pendefinisian
(define);(2) tahap perencanaan (design);(3) tahap pengembangan (develop);(4)
tahap penyebaran (disseminate). Subjek yang digunakan oleh penulis yaitu peserta
didik kelas IXb sebanyak 27 peserta didik yang dilakukan di SMP Ahmad Dahlan
Kota Jambi. Teknik pengumpulan data pada penulisan ini menggunakan angket.
Angket digunakan untuk menguji kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan produk
yang dikembangkan. Uji validitas dilakukan oleh 2 validator mencakup ahli
media, ahli materi, dan ahli bahasa. Hasil validasi angket oleh validator I
mendapatkan nilai 92% dengan kategori sangat valid, Hasil validasi angket oleh
validator II mendapatkan nilai 74% dengan kategori valid. Hasil respon guru
matematika 96% dengan kategori sangat praktis. Hasil respon peserta didik pada
uji coba kelompok kecil 90% dengan kategori sangat praktis. Hasil angket
efektifitas minat belajar peserta didik sebelum menggunakan produk E-LKPD
71% dengan kategori cukup efektif sedangkan hasil angket setelah menggunakan
produk E-LKPD 83% dengan kategori efektif. Dari hasil tanggapan tersebut dapat
disimpulkan bahwa E-LKPD tersebut valid, praktis, dan efektif untuk digunakan
dalam proses pembelajaran matematika.
Kata Kunci: elektronik lembar kerja peserta didik, masjid laksamana cheng

hoo, model 4D, PMRI, tabung

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Matematika
Depositing User: Munsia Andriani
Date Deposited: 19 Feb 2026 07:00
Last Modified: 19 Feb 2026 07:00
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/4900

Actions (login required)

View Item
View Item