Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK MELATI PUTIH DESA SUNGAI BEMBAN KECAMATAN BATANG ASAI KABUPATEN SAROLANGUN

SATRIA, WATI (2024) PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK DI TAMAN KANAK-KANAK MELATI PUTIH DESA SUNGAI BEMBAN KECAMATAN BATANG ASAI KABUPATEN SAROLANGUN. Other thesis, UIN STS JAMBI.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK

Nama : Wati Satria
Program Studi : Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Judul Skripsi : Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak Di
Taman Kanak-Kanak Melati Putih Desa Sungai Bemban
Kecamatan Batang Asai Kabupaten Sarolangun

Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap
Motivasi Belajar Anak di Taman Kanak-Kanak Melati Putih Desa Sungai Bemban
Kecamatan Batang Asai Kabupaten Sarolangun, penelitian yang peneliti lakukan
yaitu dengan metode penelitian kuantitatif, dengan sampel 10 anak, metode
pengumpulan data yang digunakan ialah pengamatan, tes, dan dokumentasi.
Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan Produk Moment. Berdasarkan
dari analisis, data di peroleh nilai rxy adalah 0,7621, dan dikonsultasikan dengan
taraf signifikan 5% dengan standar defiasi (dk) n – 1 =10 – 1 = 9 menujukan
bahwa hasil pada taraf signifikan 5% sebesar 0,666, dengan demikian maka
diketahui bahwa rhitung (0, 7621) > rtabel(0,666). Karena rxy lebih besar dari rtabel
maka hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (Ho) ditolak. Sehingga dapat
disimpulkan ada pengaruh yang kuat dan tinggi atau signifikan antara peran orang
tua terhadap motivasi belajar anak di Taman Kanak-Kanak Melati Putih Desa
Sungai Bemban Kecamatan Batang Asai Kabupaten Sarolangun

Kata Kunci : Peran Orang Tua, Motivasi Belajar

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Munsia Andriani
Date Deposited: 19 Feb 2026 06:47
Last Modified: 19 Feb 2026 06:47
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/4893

Actions (login required)

View Item
View Item