ABSTRAK

Nama : Merliyana Febriyan
Program Studi : Tadris Matematika
Judul : Eksplorasi Etnomatematika Pada Tari Ratoh Jaroe di Kegiatan

Ekstrakurikuler SMAN 28 Kabupaten Tangerang

Etnomatematika adalah matematika yang didasari atau didapati dalam budaya.
Pendidikan dan budaya memiliki peran penting dalam kehidupan seseorang,
keduanya memiliki manfaat yang saling berkaitan. Matematika dalam
berkembang dalam suatu budaya dan matematika juga merupakan wujud dari
budaya yang bersatu dengan semua bagian yang ada pada kehidupan manusia.
Salah satu budaya ialah tarian tradisional, seperti Tari Ratoh Jaroe asal Aceh yang
dilihat terdapat konsep matematika dan dapat menjadi penunjang pembelajaran
matematika di sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi aktivitas etnomatematika dan
konsep matematika pada Tari Ratoh Jaroe. Jenis penelitian ini adalah kualitatif
dengan menerapkan pendekatan etnografi, sedangkan pengumpulan data diperoleh
dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
Model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Teknik keabsahan data dilakukan dengan cara perpanjangan
pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan melalui pengecekan triangulasi
sumber dan triangulasi metode. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya
aktivitas etnomatematika dan konsep matematika pada Tari Ratoh Jaroe di
Kegiatan Ekstrakurikuler SMAN 28 Kabupaten Tangerang. Aktivitas
etnomatematika yang ditemukan pada Tari Ratoh Jaroe adalah aktivitas
menghitung, aktivitas membuat rancang bangun/mendesain, aktivitas mengukur,
aktivitas menentukan lokasi. Sedangkan untuk konsep matematika yang
ditemukan pada Tari Ratoh Jaroe yaitu : Geometri dimensi satu berupa garis lurus,
garis sejajar, simetris, dan sudut. Geometri dimensi dua berupa persegi panjang,
jajar genjang, lingkaran, segitiga, dan segi lima. Himpunan, dan Geometri
Transformasi berupa refleksi dan translasi.
Kata Kunci : Aktivitas Etnomatematika, Kebudayaan Aceh, Tari Ratoh Jaroe