ABSTRAK

Nama : Eka Yulianda Sari
NIM : 201200080
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Penerapan Metode Qiro’ati Untuk Meningkatkan Minat
Belajar Di Madrasah Tarbiyah Islamiyah Al-Falah Muaro
Jambi

Latar belakang masalah yang terjadi di Mdrasah Tarbiyah Islamiyah Al-Falah
Muaro Jambi yaitu rendahnya minat membaca siswa pada al-qur’an yang
disebabkan oleh minimnya pengetahuan guru akan metode pembelajaran yang
cocok. Metode yang kurang bervariasi menyebabkan anak cenderung kurang
semangat dan merasa bosan sehingga minat belajar siswa menjadi terhambat.
Tujuan dari peneliti yaitu ingin mengetahui lebih dalam dan menerapkan metode
pembelajaran yang baru yaitu metode Qira’ati sehingga tujuan pembelajaran
dapat tercapai. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas secara
kolaboratif. Subjek pada penelitian ini adalah siswadi Madrasah Tarbiyah
Islamiyah Al-Falah Muaro Jambi. Desain penelitian ini mengacu pada desain pada
penelitian tindakan kelas menurut Kemmis dan Mc. Teggar yang meliputi empat
tahap yaitu: (1) Perencanaan (2) Tindakan (3) Pengamatan (4) Refleksi. Data yang
diperoleh dengan menggunakan: perangkat penelitian,lembar observasi,
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan metode
pembelajaran Qira’ati dapat meningkatkan minat membaca pada siswa. Dilihat
dari setiap lembar observasi minat siswa yang dilakukan pada saat pra siklus,
Siklus I dan Siklus II dengan peresentase ketuntasan awal pra siklus sebesar
49,5% meningkat menjadi 57,5% pada siklus I dan meningkat secara signifikan
menjadi 77,25%. Aktivitas belajar siswa pada siklus I yaitu 82,25% meningkat
menjadi 91,75% pada siklus II. Dengan demikian hasil penelitian di Tarbiyah
Islamiyah Al-Falah Muaro Jambi Telah Tercapai.
Kata Kunci: Minat Membaca, Penerapan Metode Qira’ati , Pendidikan Agama
Islam.