ABSTRAK

Nama : Nur Husni
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Peningkatan Hasil Pembelajaran Fiqh Melalui Metode
Card Sort Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Tanjung
Kecamatan Bathin VIII Kabupaten Sarolangun

Berdasarkan hasil observasi awal pada tanggal 23 juli 2023 dapat dilihat
bahwa ketuntasan hasil belajar siswa kelas XI IPS Madrasah Aliyah Tanjung
masih tergolong rendah. Rendahnya hasil belajar siswa tersebut dipengaruhi oleh
beberapa faktor. Salah satu faktor yang sangat berpengaruh adalah guru. Strategi
belajar mengajar yang digunakan oleh guru sangat berpengaruh dalam hasil
belajar siswa, jika guru masih menggunakan cara yang lama sehingga
pembelajaran menjadi monoton atau strategi pembelajaran yang digunakan tidak
sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Maka hal tersebut akan mengakibatkan
pemahaman peserta didik menjadi kurang, sehingga mempengaruhi hasil belajar
siswa kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah
penerapan metode Card Sort dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas
XI pada mata pelajaran Fiqh di Madrasah Aliyah Tanjung Kecamatan Bathin VIII
Kabupaten Sarolangun. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas
(PTK). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode tes,
observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan menggunakan dua siklus.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di Madrasah Aliyah Tanjung yang
berjumlah 20 orang. Dalam penerapan Metode pembelajaran Card Sort ini terjadi
peningkatan hasil belajar siswa setiap siklusnya. Nilai rata-rata hasil belajar siswa
pada siklus I yaitu 74,7% sedangkan nilai rata-rata hasil observasi pada siklus I
yaitu 63%, pada siklus II nilai rata-rata hasil belajar siswa yang diperoleh adalah
83% sedangkan nilai rata-rata hasil observasi pada siklus II yaitu 80%. Pada siklus
I terdapat 70% siswa yang tuntas dan 30% siswa yang belum tuntas, sedangkan
pasa siklus II terdapat 85% siswa tuntas dan 15% siswa yang belum tuntas. Yang
artinya melalui penerapan metode Card Sort dalam pembelajaran dapat
meningkatkan hasil belajar siswa.
Kata Kunci: Metode Card Sort. Hasil Belajar