ABSTRAK

Nama : Erika Febrianti
Program Studi : Tadris Biologi
Judul : Pengembangan Bahan Ajar Klasifikasi Makhluk Hidup

Terintegrasi Keislaman untk Kelas VII

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar e-modul yang
terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman pada materi klasifikasi makhluk hidup
untuk kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang pada
pentingnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran serta kebutuhan akan
bahan ajar yang menarik dan relevan dengan konteks keagamaan. Penelitian
menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,
Evaluation) dan melibatkan validasi ahli media, bahasa, dan materi, serta uji coba

kepada peserta didik dan guru. Hasil validasi praktikalitas menunjukkan bahwa e-
modul ini sangat layak digunakan dengan persentase kelayakan ahli media sebesar

70,6%, ahli bahasa 83,6%, ahli materi 96,9%, serta penilaian guru dan tanggapan
peserta didik masing-masing sebesar 88,2% dan 90,9%. Dan juga hasil validasi
reliabilitas menunjukkan bahwa e-modul ini sangat praktis digunakan dengan
hasil penilaian respon guru terhadap bahan ajar yaitu 88,2% dan hasil respon
siswa terhadap bahan ajar yaitu 90,9%. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba
disimpulkan bahwa bahan ajar klasifikasi makhluk hidup terintegrasi keislamanan
untuk kelas VII ini layak dan praktis untuk diimplementasikan ke dalam kegiatan
belajar mengajar.

Kata Kunci: E-modul, Klasifikasi Makhluk Hidup, Keislaman, ADDIE Model