ABSTRAK

Nama : Umi Nadiroh
Jurusan : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Judul : Pengembangan Media Power Point Interaktif pada Pembelajaran
Tematik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Quhas Primary School
Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk : (1) mengetahui Lngkah-langkah
mengembangkan media berbasis power point interaktif dalam pembelajaran
tematik kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Quhas Primary School Jambi (2) Untuk
mengetahui layak atau tidaknya penggunaan media berbasis power point interaktif
dalam pembelajaran IV Madrasah Ibtidaiyah Quhas Primary School Jambi (3)
Untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media berbasis power point
interaktif dalam pembelajaran tematik IV Madrasah Ibtidaiyah Quhas Primary
School Jambi. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan
Research and Development dengan menggunakan model penelitian yang
dikembangkan oleh Reiser dan Mollenda yakni model penelitian ADDIE
(Analysis, Disgn, Development, Implementation, dan Evaluation). Berdasarkan
hasil penelitian, penilaian para ahli, guru/wali kelas dan peserta didik kelas IV,
media Power point Interaktif ini dinyatakan valid dan layak digunakan dalam
proses pembelajaran , dengan mendapat presentase dari tiga ahli validator yakni
ahli media 90%, ahli Bahasa 84,5%, ahli materi 97,5%. Dan dari hasil penilaian
guru 88% serta penilaian siswa berdasarkan uji coba awal atau skala kecil 80,9%
dan uji coba skala besar 94%, maka dengan ini media Power point intraktif
berkategori sangat efektif untuk digunakan.
Kata Kunci: Media, Power Point Interaktif, Pembelajaran Tematik.