ABSTRAK

Nama : Regina Adinda Puti
Program Studi : Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Judul Skripsi : Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Melalui
Permainan Bola-Bola Huruf Di Pendidikan Aanak Usia
Dini Islam Terpandu Mutiara Hati Kecamatan Kota Baru
Kota Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak
melalui permainan bola-bola huruf di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Mutiara
Hati. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dengan tiga siklus, masing-masing terdiri dari dua pertemuan. Penelitian dimulai
dengan pra-siklus yang menunjukkan tingkat kemampuan membaca anak sebesar
50%. Pada Siklus 1, pertemuan pertama hasilnya tetap 50%, namun pada
pertemuan kedua terdapat peningkatan menjadi 56,25% yang dikategorikan
sebagai perkembangan yang sangat baik. Pada Siklus 2, pertemuan pertama
menunjukkan hasil yang sama dengan siklus sebelumnya, yaitu 56,25%. Namun,
pada pertemuan kedua terdapat peningkatan signifikan menjadi 68,75% yang juga
dinilai sangat baik. Pada Siklus 3, pertemuan pertama hasilnya masih sama
dengan siklus sebelumnya, yaitu 68,75%, dan pada pertemuan kedua di akhir
siklus, kemampuan membaca anak meningkat menjadi 75% dengan kategori
berkembang sangat baik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permainan
bola-bola huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca anak secara signifikan
di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Mutiara Hati.

Kata Kunci: Kemampuan Membaca, Permainan Bola-Bola Huruf