Logo UIN

Digital Library - UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Manajemen Program Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Pelepat Ilir Kabupaten Bungo Provinsi Jambi

Nur Aziszah, Selvia (2026) Manajemen Program Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Pelepat Ilir Kabupaten Bungo Provinsi Jambi. Other thesis, UIN STS JAMBI.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen program ekstrakurikuler dalam meningkatkan prestasi non-akademik peserta didik di SMP Negeri 3 Pelepat Ilir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, dan guru pembina ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program ekstrakurikuler telah dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan meliputi bidang olahraga, kepramukaan, drumband, seni tari, vokal, palang merah remaja, patroli keamanan sekolah, dan hadroh sebagai wadah pengembangan minat dan bakat peserta didik. Faktor pendukung meliputi dukungan pihak sekolah, pembina yang kompeten, serta partisipasi peserta didik, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan sarana prasarana, kurangnya intensitas latihan, dan menurunnya motivasi peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan pengelolaan program ekstrakurikuler yang lebih terstruktur dan berkelanjutan agar mampu meningkatkan prestasi non-akademik peserta didik secara optimal.

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Juwita Asna Dewi, S.H.I
Date Deposited: 12 Sep 2026 05:36
Last Modified: 12 Sep 2026 05:36
URI: http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/4794

Actions (login required)

View Item
View Item