ABSTRAK

Nama : Ardha Yani
Program studi : Pendidikan Agama 1slam
Title : Peran Guru Pendidikan Agama Islam alam Meningkatkan
Kemampuan Membaca Dan Menulis Al-Qur’an Pada Siswa
SMKN 6 Tanjung Jabung Barat

Skripsi ini bertujuan untuk 1. Untuk mengetahui bagaimana peran guru pendidikan
agama Islam dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an
pada siswa SMKN 6 Tanjung jabung barat, 2. Untuk mengetahui Apa saja
hambatan guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kemampuan
membaca dan menulis Al-Qur’an pada siswa SMKN 6 Tanjung jabung barat, 3.
Serta untuk mengetahui bagaimana hasil dari peran guru pendidikan agama Islam
dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an pada siswa
SMKN 6 tanjung jabung barat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data
utama ini diperoleh melalui hasil observasi, wawancara dan dokumentasi di SMKN
6 Tanjung jabung barat. Teknik analisis data yang digunakan Reduksi data (Data
Reducation), Penyajian data (Data Display), dan Penarikan kesimpulan
(Conclusion Drawing/verifikasion). Adapun hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa peran guru Pendidikan agama Islam sebagai fasilitator, motivator, dan
pembimbing dalam pemahaman makhroj dan tajwid. Hambatan yang ditemukan
mencakup perbedaan kemampuan siswa, keterbatasan waktu, kurangnya minat
belajar siswa, dan kurangnya sarana dan prasarana. Meskipun demikian, hasil peran
guru dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an pada
siswa tergolong signifikan, ditandai dengan meningkatnya jumlah siswa yang
mampu membaca dan menulis Al-Qur’an dengan baik. Penelitian ini diharapkan
memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran pendidikan
Agama Islam di sekolah.
Kata Kunci: Peran Guru, Pendidikan Agama Islam, Membaca Al-Qur’an,
Menulis Al-Qur’an, SMKN 6 Tanjung Jabung Barat.