"Perkembangan teknologi informasi mendorong pemanfaatan E-Learning sebagai
media pembelajaran digital. Namun, berdasarkan hasil observasi dan wawancara di
SMKN 1 Kota Jambi, proses pembelajaran daring masih menggunakan beberapa
media yang terpisah sehingga kurang terintegrasi dan belum mampu meningkatkan
motivasi belajar siswa secara optimal. Selain itu, keterlibatan siswa dalam kegiatan
pembelajaran masih tergolong rendah karena belum adanya penerapan konsep yang
dapat meningkatkan interaksi dan partisipasi siswa. Oleh karena itu, penelitian ini
bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan gamifikasi dalam
pengembangan aplikasi E-Learning berbasis web pada SMKN 1 Kota Jambi.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data
berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Perancangan sistem dilakukan
menggunakan Unified Modeling Language (UML), sedangkan pengembangan
sistem menggunakan metode Agile dengan pendekatan Personal Scrum. Sistem
yang dikembangkan memiliki fitur pengelolaan kelas, materi pembelajaran, tugas,
kuis, absensi, poin, Achievement, dan Leaderboard sebagai implementasi
gamifikasi. Pengujian sistem dilakukan menggunakan Black Box Testing dan uji
kelayakan menggunakan Skala Likert yang melibatkan 2 guru dan 25 siswa sebagai
responden. Hasil pengujian Black Box Testing menunjukkan bahwa seluruh fungsi
sistem berjalan sesuai kebutuhan pengguna. Sementara itu, hasil uji kelayakan
memperoleh nilai persentase sebesar 98% dari responden guru dan 82,8% dari
responden siswa yang termasuk dalam kategori sangat layak. Berdasarkan hasil
penelitian, aplikasi E-Learning berbasis gamifikasi yang dikembangkan mampu
memenuhi kebutuhan pengguna, meningkatkan ketertarikan siswa dalam proses
pembelajaran, serta layak digunakan sebagai media pembelajaran digital di SMKN
1 Kota Jambi.
"