ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Manajemen Rekrutmen Tenaga
Pendidik Di Sekolah Luar Biasa Negeri Prof. Dr. Sri Soedewi Masjchun Sofwan,
Sh. Jambi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan
deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan
dokumentasi, sementara analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian
data, dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
perencanaan SDM dilakukan secara cermat berdasarkan analisis kebutuhan siswa
berkebutuhan khusus, dengan mempertimbangkan kompetensi, keahlian, dan
kesesuaian guru terhadap jenis disabilitas siswa serta mendukung pendidikan
inklusif dan vokasional. Proses rekrutmen diawali dengan identifikasi kebutuhan,
dilanjutkan dengan perekrutan melalui jalur internal dan eksternal, serta bekerja
sama dengan Dinas Pendidikan Provinsi Jambi. Pengangkatan tenaga pendidik
dilaksanakan sesuai regulasi, baik sebagai ASN, PPPK, maupun honorer. Adapun
kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan tenaga pendidik yang memiliki
kompetensi khusus dan tantangan dalam memenuhi kebutuhan siswa yang
beragam. Untuk mengatasi kendala tersebut, pihak sekolah melakukan
pemberdayaan guru melalui pelatihan khusus, menyusun formasi kebutuhan guru,
serta melakukan pemetaan berdasarkan jenis disabilitas siswa.
Kata Kunci: Perencanaan, Rekrutmen, Pengangkatan, Sekolah Luar Biasa