ABSTRAK

Nama : Rahmi Yunita
NIM : 207210047
Prodi/Jurusan : Tadris Biologi
Judul : Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Media Belajar Untuk
Membangun Kesadaran Siswa Tentang Dampak Kerusakan
Ekosistem.

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui upaya guru memanfaatkan lingkungan
sebagai media belajar untuk membangun kesadaran siswa SMAN 5 Sarolangun
tentang dampak kerusakan ekosistem dan bagaimana guru melakukan proses
pembelajaran dengan menggunakan media lingkungan. Metode penelitian yang
digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini
melalui upaya guru dalam memanfaatkan lingkungan sebagai media belajar untuk
membangun kesadaran siswa SMA tentang dampak kerusakan ekosistem yaitu
melalui perencanaan, proses, dan penilaian. Dalam proses pelaksaanaan
pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan sebagai media belajar untuk
membangun kesadaran siswa kelas X SMAN 5 Sarolangun tentang dampak
kerusakan ekosistem terdapat tiga tahap pembelajaran yaitu kegiatan pembuka,
kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Pembelajaran berbasis lingkungan terbukti
efektif dalam membangun kesadaran siswa.

Kata kunci : Pemanfaatan Lingkungan, Media Belajar, Kerusakan Ekosistem.