ABSTRAK

Nama : Muslimah
Nim : 201210395
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Judul : Peningkatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa
Melalui Model Two Stay Two Stray Pada Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Di Sekolah
Menengah Atas Negeri 2 Bungo

Penelitian ini mengkaji terkait Peningkatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi
Siswa Melalui Model Two Stay Two Stray Pada Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam Dan Budi Pekerti pada kelas X-1 Di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bungo
di kelas X-1 yang dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir tingkat
tinggi siswa, yaitu saat berdiskusi kebanyakan dari siswa cenderung menjelaskan
kembali kalimat-kalimat yang sama persis dengan yang mereka ambil dari sumber
atau buku, siswa tidak bisa menyimpulkan dan mengeksplorasi informasi dengan
bahasanya sendiri saat ditanyakan kembali oleh guru hasil dari yang telah mereka
dapatkan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang
berlangsung selama 2 Siklus dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu:
observasi, tes, angket, wawancara dan dokumentasi. Peningkatan kemampuan
berpikir tingkat tinggi siswa tersebut dapat diobservasi dari setiap siklus yang telah
dilaksanakan. Hal Ini dibuktikan dengan hasil observasi kemampuan berpikir
tingkat tinggi siswa yang pada Pra siklus dengan persentase sebesar 37,50% adanya
peningkatan pada siklus I dengan persentase sebesar 56,25% dengan kategori
sedang dan pada siklus mengalami peningkatan lagi dengan persentase sebesar
79,12% dengan kategori tinggi. Keempat dilihat dari hasil tes siswa pada Pra-siklus
yang tuntas mencapai persentase sebesar 40,60% yaitu sebanyak 13 orang siswa
yang tuntas dan yang tidak tuntas dengan persentase sebesar 59,40 % dengan
jumlah siswa sebanyak 19 orang dengan rata-rata nilai sebesar 54. Pada Siklus I
yang tuntas mencapai persentase sebesar 62,50% dengan jumlah siswa sebanyak
20 orang dan yang tidak tuntas dengan persentase sebesar 37,50% dengan jumlah
siswa sebanyak 12 orang dengan rata-rata nilai sebesar 65. Pada Siklus II yang
tuntas mencapai persentase 87,50% dengan jumlah siswa sebanyak 28 orang dan
yang tidak tuntas dengan persentase 12,50 % dengan jumlah siswa 4 orang, dengan
rata-rata nilai sebesar 83,125 yang sudah mencapai Kriteria ketercapaian Tujuan
Pemelajaran (KKTP). Hal ini menunjukkan bahwa pada siklus II sudah berhasil
mencapai nilai yang telah ditentukan
Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa, Model Two Stay Two
Stray, Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti.