ABSTRAK

Nama : Siti Tri Utami
Jurusan : Tadris Fisika
Judul : Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games
Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas
VII Madrasah Tsanawiah Mamba’ul Ulum Kota Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team
Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata
pelajaran IPA, khususnya pada materi suhu dan kalor. Penelitian ini dilaksanakan
di Madrasah Tsanawiah Mamba’ul Ulum Kota Jambi pada bulan November 2024.

Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-experiment dengan desain Non-
Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari kelas VII B

sebagai kelas eksperimen dan kelas VII C sebagai kelas kontrol. Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini meliputi tes berupa soal uraian dan esai yang telah
diuji validitas serta reliabilitasnya, serta lembar observasi guru.
Analisis data menggunakan uji-t, yang menghasilkan nilai signifikansi sebesar
0,00 dengan taraf signifikansi 0,05 (0,05 > 0,00). Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran
Team Games Tournament terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas VII
Madrasah Tsanawiah Mamba’ul Ulum Kota Jambi.
Kata kunci: Kuasi Eksperimen, Team Games Tournament, Hasil Belajar IPA