ZAHARA, MAWADDATUN (2025) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POHON LITERASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 220 KOTA JAMBI. Other thesis, UIN STS JAMBI.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POHON LITERASI UNTUK
MENINGKATKAN MINAT BACA PESERTA
DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR
NEGERI 220 KOTA JAMBI
Oleh:
Mawaddatun Zahara (204201812)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa setelah
menggunakan media pembelajaran pohon literasi dalam meningkatkan minat baca
kelas IV SDN 220 Kota Jambi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) menggunakan pendekatan kualitatif (deskriptif), sedangkan data yang
dikumpulkan bersifat kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 220 Kota
Jambi. Subjek Penelitian adalah peserta didik kelas IV yang berjumlah sebanyak
20 siswa. Objek penelitian ini adalah minat baca siswa. Penelitian ini dilakukan
dalam 3 siklus yang terdiri dari empat kompetensi setiap siklusnya, yaitu
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitin ini dilakukan secara
kolaboratif antara peneliti dan guru wali kelas IV yang mengajar pembelajaran
Bahasa Indonesia. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes,
observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data yang
digunakan yaitu lembar tes dan lembar observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa penerapan media pembelajaran pohon literasi dapat meningkatkan minat
baca kelas IV SDN 220 Kota Jambi. Peningkatan tersebut ditunjukkan dari kualitas
proses pembelajaran yang dapat dilihat dari keaktifan peserta didik selama proses
pembelajaran, peningkatan berpikir kritis peserta didik dan kekompakan peserta
didik dalam belajar kelompok. Hal itu dapat dilihat pula dari hasil presentase
ketuntasan minat baca siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia mulai dari
prasiklus, siklus II hingga siklus III. Pada prasiklus, persentase ketuntasan peserta
didik memperoleh hasil 33%. Kemudian, meningkat menjadi 70% pada siklus I.
Dan pada siklus II mengalami peningkatan lagi menjadi 73%. Adapun peningkatan
lagi pada siklus III mencapai 78%. Berdasarkan hasil perolehan tersebut terlihat
telah mencapai kriteria ketuntasan yaitu 75%, siswa telah memperoleh nilai lebih
atau sama dengan nilai KKM yaitu 75. Maka penelitian ini dapat dikatakan
berhasil.
Kata Kunci: Bahasa Indonesia, Minat Baca, Pohon Literasi
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Munsia Andriani |
| Date Deposited: | 03 Feb 2026 02:42 |
| Last Modified: | 03 Feb 2026 02:42 |
| URI: | http://digilib.uinjambi.ac.id/id/eprint/4715 |
