ABSTRAK

Nama : Randi Ramadana
Nim : 201210274
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan
Sikap Moderasi Beragama di SMP Negeri 1 Muaro Jambi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh guru
Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menanamkan sikap moderasi beragama di
SMP Negeri 1 Muaro Jambi, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan
penghambat dalam proses tersebut, dan dampak dari implementasi strategi tersebut
terhadap peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
guru PAI menerapkan beberapa strategi seperti membina siswa untuk menanamkan
nilai saling menghormati perasaan orang lain, membina siswa menanamkan rasa
persaudaraan,membina siswa untuk menerima pendapat orang lain dan memberikan
hukuman kepada siswa yang melakukan perbuatan yang buruk kepada temanya.
Faktor pendukung meliputi dukungan dari orang tua dan guru, dukungan dan arahan
serta motivasi dari kepala sekolah, dukungan dari guru mata pelajaran lain. Adapun
hambatan yang dihadapi antara lain siswa kurang memperhatikan guru dalam
menyampaikan materi terkait moderasi beragama,dan lingkungan siswa yang kurng
baik. Penanaman sikap moderasi beragama terbukti memberikan dampak positif
terhadap siswa, seperti meningkatnya sikap toleransi, menghargai perbedaan, dan
terciptanya suasana harmonis di lingkungan sekolah. Penelitian ini
merekomendasikan agar strategi yang digunakan guru PAI terus dikembangkan dan
didukung oleh semua elemen sekolah untuk mewujudkan pendidikan yang inklusif
dan damai.
Kata Kunci: Strategi Guru, Pendidikan Agama Islam, Moderasi Beragama