"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya tindakan atau prilaku siswa di Sekolah
Menengah Pertama Negeri Muara Kulam khususnya di kelas IX A yang kurang baik
atau mencerminkan bahwa kurangnya kesadaran dalam beragama hal ini
menyebabkan semakin terkikisnya sikap saling menghargai dan semakin maraknya
prilaku yang tidak baik dari siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mencari tahu
bagaimana Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kesadaran
Beragama Siswa Di Sekolah Menengah Pertama Negeri Muara Kulam. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang berlokasi di SMP
Negeri Muara Kulam dengan subjek penelitian guru pendidikan agama Islam, kepala
sekolah dan siswa Kelas IX A yang menggunakan teknik pengumpulan data observasi,
wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian membuktikan bahwa
terdapat beberapa bentuk kurangnya kesadaran beragama yang terjadi di sekolah
tersebut seperti pada saat istirahat sholat dzuhur, mereka masih sering menunda waktu
sholat, dan setelah adzan dikumandangkan bahkan banyak dari mereka yang tidak ikut
sholat. Maka dari itu perlu adanya peran dari guru khususnya disini peran dari guru
pendidikan agama islam. Adapun Bentuk kesadaran beragama siswa dapat dilihat
melalui berbagai aktivitas dan perilaku keagamaan dalam kehidupan sehari-hari di
lingkungan sekolah. Dan peran guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi hal
tersebut meliputi; peran sebagai sebagai pendidik,Sebagai Pembimbing, Sebagai
Teladan,Sebagai Motivator,Sebagai Fasilitator Kegiatan Keagamaan. Serta Faktor
pendukungan meliputi dukungan penuh dari kepala sekolah,kerja sama seluruh guru,
serta pelaksanaan program keagamaan yang rutin dan berkelanjutan. Adapun faktor
penghambat dalam membentuk kesadaran beragama siswa meliputi latar belakang
keluarga yang beragam, pengaruh lingkungan dan lain sebagainya. Jadi, dapat
disimpulkan bahwa peran yang guru pendidikan agama Islam berikan menunjukkan
adanya perubahan yang signifikan terhadap tingkah laku siswa kelas IX A semua
upaya tersebut memperoleh keberhasilan yang diharapkan. Siswa Kelas IX A mampu
menerapkan ajaran agama dengan baik dalam kehidupan sehari-hari dari segi prilaku."