ABSTRAK

Nama : Indrianty Netary
Program Studi : Tadris Matematika
Judul : Pengembangan E-Worksheet Matematika Interaktif Berbantuan
Wizer.me Dengan Konteks Moderasi Beragama Pada Materi
Aritmatika Sosial

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang membahas Pengembangan
E-Worksheet Matematika Interaktif Berbantuan Wizer.me Dengan Konteks
Moderasi Beragama Pada Materi Aritmatika Sosial. penelitian ini menggunakan
jenis penelitian Research & Development (pengembangan) dengan menggunakan
model ADDIE yang terdiri dari tahapan Analysis (Analisis), Design (Desain),
Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), Evaluation
(Evaluasi). Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
lembar validasi ahli. Untuk uji validitas dilakukan oleh ahli media, ahli bahasa,
dan ahli materi. Uji coba produk dilakukan di kelas VII A. Dari hasil penilaian
diperoleh persentase 95% untuk media dengan kategori “sangat valid”, 89,4%
untuk bahasa dengan kategori “sangat valid” dan 94,5% untuk materi dengan
kategori “sangat valid”. Untuk persentase kepraktisan 100% kategori “sangat
praktis” oleh pendidik mata pelajaran dan persentase 68,7% dengan kategori
“praktis” oleh peserta didik kelompok kecil. Setelah melakukan uji coba
kelompok besar e-worksheet ini memperoleh persentase 88,6% kategori “sangat
praktis”. Untuk persentase keefektifan 86,2% dengan kategori “sangat efektif”.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa e-worksheet matematika menggunakan
wizer.me dengan konteks moderasi beragama pada materi aritmatika sosial ini
valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran matematika.
Kata kunci: ADDIE, Aritmatika Sosial, E-Worksheet, Wizer.me, Moderasi

Beragama