"Skripsi ini membahas tentang Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Membina
Karakter Siswa Kelas VIII C di Sekolah MTsN 6 Sarolangun. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui strategi guru akidah akhlak dalam membina karakter siswa kelas VIII
C, mengetahui kendala atau hambatan yang dihadapi guru akidah akhlak dalam
membina karkter siswa kelas VIII C dan mengetahui solusi yang dilakukan guru akidah
akhlak dalam membina karakter siswa kelas VIII C di MTsN 6 Sarolangun. Penelitian
ini merupakan penelitian kualitatif, sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan
observasi, wawancara dan dokumentasi penelitian ini ditemukan beberapa strategi yang
dilakukan guru akidah akhlak dalam membina karakter siswa yaitu dengan cara
membiasakan siswa melakukan kegiatan atau perbuatan yang baik, menanamkan
kedisplinan dan tanggung jawab kepada siswa. Adapun kendala atau hambatan yang
dihadapi guru akidah akhlak dalam membina karakter siswa yaitu kurangnya minat
belajar siswa, kurangnya perhatian dan pengawasan dari orang tua, dan banyaknya
siswa yang melanggar peraturan. Solusi yang dilakukan guru akidah akhlak dalam
menghadapi kendala tersebut yaitu dengan cara meningkatkan minat belajar dan
membuat peraturan dikelas, meningkatkan kerja sama dengan orang tua/wali murid, dan
memberikan hukuman atau sanksi bagi siswa yang melanggar peraturan.
"