ABSTRAK
Nama : Nilam Cahya Mutiara Suranda
Program Studi : Tadris Biologi
Judul : Analisis Karakteristik Gaya Belajar Siswa Kelas VII pada
Pembelajaran IPA di SMP Negeri 7 Batanghari.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecenderungan karakteristik gaya
belajar siswa kelas VII pada pembelajaran IPA di SMP Negeri 7 Batanghari dan
mendeskripsikan karakteristik gaya belajar yang dimiliki siswa pada tiap aspek
gaya belajar pada pembelajaran IPA. Metode penelitian yang digunakan peneliti
yaitu deskriptif kuantitatif. Sampel pada penelitian ini, yaitu siswa kelas VII Tahun
Ajaran 2024/2025 dengan Total 98 siswa. Hasil Penelitian yang dilakukan
diperoleh hasil bahwa siswa pada masing-masing kelas pada kelas VII memiliki
kecenderungan berbeda-beda. Pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di
kelas VII SMP Negeri 7 Batanghari, memiliki kecenderung karakteristik gaya
belajar visual dengan persentase tertinggi 38.78%, dan karakteristik belajar yang
lainnya seperti auditorial dengan persentase 20.41%, kinestetik dengan persentase
21.43%, visual-auditorial dengan persentase 3.06%, auditorial-kinestetik dengan
persentase 4.08%, dan visual-kinestetik dengan persentase 12.24%. Karakteristik
siswa dengan gaya belajar visual akan lebih mudah memahami pembelajaran
dengan menggunakan indra penglihatan, siswa dengan gaya belajar auditorial akan
lebih mudah memahami pembelajaran dengan menggunakan indra pendengaran,
sedangkan siswa dengan gaya belajar kinestetik akan lebih menyukai pembelajaran
bila dilakukan dengan melibatkan aktivitas motorik.
Kata Kunci: Gaya belajar, Visual, Auditorial, Kinestetik.