ABSTRAK

Nama : Ayu Eriana Ismawati
Jurusan : Tadris Biologi
Judul : PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PERMBELAJARAN SECARA
DARING DAN LURING DI PRODI TANDRIS BIOLOGI UIN STS
JAMBI

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan dalam proses pembelajaran
daring dan luring. Beberapa masalah tersebut antara lain mahasiswa terkendala
dalam memperhatikan proses pembelajaran, mahasiswa terkendala dalam
mengikuti pembelajaran sepeti terkendala dengan singnal internet, jarak, kuota
internet. mahasiswa tidak bisa memanfaatkan media pembelajaran pada saat
proses pembelajaran berlangsung dengan baik , mahasiswa terkendala dalam
menjawab pertanyaan yang diberikan oleh pendidik. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran daring dan luring, untuk
mengetahui perbandingan antara persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran
daring dan luring. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang
mengrah pada fenomenalogi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa persepsi
mahasiswa terhadap pembelajaran luring sangat baik, sedangkan pengumpulan
data dilakukan dengan wawancara dan penyebaran kuesioner berupa angket
persepsi mahasiswa yang digunakan dalam penelitian dan disusun menurut skala
likert. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa tehadap
pemelajaran secara daring termasuk kedalam kategori kurang baik dikarnakan
persentase secara keselurhan adalah 26,93, sedangkan persepsi mahasiswa entang
pembelajaran secara luring adalah termasuk lebih baik persentase secara
keseluruhan pada kuesioner yang telah didisi oleh mahasiswa yaitu berjumlah
27,09.
Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Pembelajaran Luring